2025年，职职院校招生工作已经结束，今年，受新冠肺炎疫情影响，我国毕业生就业压力进一步加大，扩招成为缓解就业压力的重要手段之一。2025年2月28日，国务院联防联控机制有关鼓励企业吸纳高校毕业生、农民工就业相关政策发布会中，教育部预计，2025年，我国硕士研究生招生较2025年增加18.9万、专升本招生较2025年增加3+2.2万人。其中专升本的计划增量，主要将投向职教本科和应用型本科，并向预防医学、应急管理、养老服务管理、电子商务等专业倾斜。我国正处于经济转型升级的关键时期，大规模地培训技术人才是有效支撑我国经济高质量发展的关键。2025年11月，《职业院校全面开展职业培训促进就业创业行动计划》中提出，到2025年，职业院校年承担补贴性培训达到较大规模，开展各类职业培训年均达到5000万人次以上，适应“双岗”需要的教师占专业课教师总数60%。以下为我国职业教育行业《国家职业教育改革实施方案》《国家教育现代化2035》《加快推进教育现代化实施方案》《关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》相关政策规划目标汇总：

从2025年开始，在职业院校、应用型本科高校启动"学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点(以下称1+X证书制度试点)工作。到2025年，职业院校教学条件基本达标，一大批普通本科高等学校向应用型转变，建设50所高水平高等职

业学校和150个青干专业(群) .

到2025年，全面实现“十三五”发展目标，教育总体实力和国际影响力显著增强，劳动年龄人口平均受教育年限明显增加，教育现代化取得重要进展，为全面建成小康社会作出重I要贡献。到2035年， 建成服务全民终身学习的现代教育体系普及有质量的学前教育，实现优质均衡的义务教育，全面营 及高中阶段教育、 职业教育服务能力显著提升，高等教育竞争力明显提升，残疾儿童少年享有适合的教育、形成全社会共同参与的教育治理新格局。

全面实现各级各类教育普及目标，全面构建现代化教育制度体系，教育总体实力和国际影响力大幅提升。实现更高水平、更有质量的普及，教育改革发展成果更公平地惠及全体人民，教育服务经济社会发展的能力显著提高，社会关注的教育热点难点问题得到有效缓解，多样化可选择的优质教育资源更加丰富，人民群众受教育机会进一步扩大，学习大国建设取得重要进展。

到2025年，列入计划的高职学校和专业群办学水平，服务能力，国际影响显著提升，为职业教育改革发展和培养千万计的高未质技术技能人才发挥示范引领作用，使职业教育成为支撺国家战略和地方经济社会发展的重要力量.形成批有效支控职业教育高质量发展的政策，制度，标准。到2035年，一批高职学校和专业群达到国际先进水平，引领职业教育实现现代化，为促进经济社会发展和提高国家竞争力提供优质人才资源支撑。